Авторы: Е.В.Чудинова, Е.Н.Букварева
Здесь дети учатся наблюдать: различать свои ощущения и органы чувств, называть ощущения словами, планировать наблюдения. Они загадывают друг другу загадки, играют в "лягушек и мух", собирают изображения собак разных пород из конструктора.
На страничках для родителей рассказывается о том, как родители могут помочь своему первокласснику в изучении окружающего мира.
Учебники
Окружающий мир. Учебник-тетрадь для 1 класса (система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова). В 2 частях. Часть 1
Окружающий мир. Учебник-тетрадь для 1 класса (система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова). В 2 частях. Часть 2
Авторы: Е.В.Чудинова, Е.Н.Букварева
Здесь ученики сравнивают предметы по их признакам, учатся строить ряды и классификации, описывать состояния предметов и процессы, происходящие с ними.
Они собирают коллекции, делают зарисовки, наблюдают за падением капли, своими движениями и дыханием, ростом и развитием растений, наступлением весны.
Окружающий мир. Учебник-тетрадь для 2 класса (система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова). В 2 частях. Часть 1
Авторы: Е.В.Чудинова, Е.Н.Букварева
Здесь ученики открывают для себя новый универсальный способ получения ответов на вопросы об окружающем мире: эксперимент. Они учатся планировать и проводить простые эксперименты: с шишками, снегом, семенами растений. Они учатся анализировать результаты опытов, проведенных учеными: опыты с осами, летучими мышами, бабочками.
Окружающий мир. Учебник-тетрадь для 2 класса (система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова). В 2 частях. Часть 2
Авторы: Е.В.Чудинова, Е.Н.Букварева
Для того, чтобы в наблюдении и эксперименте можно было получить достойные результаты, надо научиться измерять. На уроках математики дети осваивают способы действия с измеряемыми свойствами предметов - величинами. Но как быть, если что-то нельзя измерить напрямую, с помощью мерки? Вот, например, сила ветра. Мы можем сказать, что вчера ветер был сильнее. Но как сказать - насколько сильнее, или во сколько раз сильнее? Линейку ведь не приложишь...
Здесь дети учатся измерять то, что нельзя измерить прямо: силу ветра и дождя, температуру воздуха и пр.
Окружающий мир. Учебник-тетрадь для 3 класса (система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова). В 2 частях. Часть 1
Авторы: Е.В.Чудинова, Е.Н.Букварева
Эта часть посвящена маршрутам, планам и картам. Дети учатся ориентироваться в городе и в лесу, определять направление с помощью Солнца, звёзд, Луны и компаса, учитывать местные признаки. Они знакомятся с масштабом и разными видами картосхем, учатся отображать разнообразную информацию на планах и картах, планировать свое путешествие.
Окружающий мир. Учебник-тетрадь для 3 класса (система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова). В 2 частях. Часть 2
Авторы: Е.В.Чудинова, Е.Н.Букварева
Здесь дети учатся представлять данные, полученные в наблюдении или эксперименте. Они строят таблицы, простые графики и диаграммы, рисуют разрезы. Читая таблицы, графики, диаграммы и разрезы, построенные в результате научных исследований, они узнают о том, как устроена наша планета внутри и снаружи, какие живые существа обитают на ней, какие события случаются.
Окружающий мир. Учебник-тетрадь для 4 класса (система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова). В 2 частях. Часть 1
Авторы: Е.В.Чудинова, Е.Н.Букварева
Здесь ученикам открывается загадочный Космос. Наблюдая за событиями на Земле - сменой дня и ночи, месяцем и полной Луной, солнечными затмениями, - сможем ли мы понять, как движутся небесные тела? Ученики проводят наблюдения, моделируют взаимное движение Солнца, Земли и Луны, разгадывают загадку о форме Земли.
Окружающий мир. Учебник-тетрадь для 4 класса (система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова). В 2 частях. Часть 2
Авторы: Е.В.Чудинова, Е.Н.Букварева
Разобравшись в том, как происходит смена сезонов, как устроены солнечный и лунный календари, дети обращают внимание на даты событий. В датах календарных праздников отображено наше прошлое. Какое оно? Как жили люди раньше?
Дети анализируют находки разных древностей и учатся понимать следы прошлого. Рассматривая ход истории, ученики замечают, как быстрее и быстрее растет население Земли, как все больше становится разнообразной техники. К чему это приводит? Дети знакомятся с экологическими проблемами современности и определяют возможности своего участия в их решении.
Какими будут учебники? Подготовленный к изданию учебник "Окружающий мир". 1 класс.
Этот учебник (так же, как и учебники для 2, 3, 4 классов - в отличие от учебников-тетрадей) подготовлен к изданию издательством Вита-пресс. Если он получит одобрение ФЭС, то будет издан и попадет в руки учителей и детей. Мы очень надеемся, что это произойдет в обозримом будущем.